ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ ИНСТИТУТА БОГОСЛОВИЯ И ФИЛОСОФИИ
Об Институте
Обучение в Институте
Как к нам поступить
Сотрудники и преподаватели
Научно-исследовательская деятельность
Редакционно-издательская деятельность
Студенческая работа
Новости и события
Контакты Института с другими вузами и организациями
Адреса и телефоны для связи
На заглавную страницу
 

Об Институте

Институт богословия и философии основан в 1992 году для осуществления образовательной и научной деятельности в области богословия и философии. Обучение производится по направления 031900 «Теология». Выпускники-теологи получают диплом государственного образца. С 2010-2011 учебного года выпускники-бакалавры получили возможность продолжить обучение в открытой в Институте магистратуре по двум специальностям: теология (031900.68) и культурология (031400.68). Срок обучения в магистратуре на дневном обучении 2 года, на вечернем — 2,5 года. Окончившим магистратуру присваивается степень «магистра теологии» и «магистра культурологии».

Концепция Института

Обучение в Институте богословия и философии предполагает получение высшего богословского и философского образования. Отечественные университеты дают философское образование уже более полутора столетий. Что касается богословия, то до революции и до самого последнего времени оно систематически изучалось исключительно в духовных учебных заведениях Православной Церкви (Академиях и семинариях). Соответственно, богословское образование получали лица, принимавшие священнический сан или постригавшиеся в монахи.

К встрече богословия и философии в рамках светского образования буквально принуждает современная ситуация в сфере образования. Духовные учебные заведения не могут в полной мере удовлетворить стремление людей соприкоснуться с православным духовным опытом. Для этого необходимо преподавание богословских и религиозных дисциплин в средних и высших учебных заведениях. Причем теми, кто сам получил систематическое и фундаментальное богословское образование. В противном случае огромное число людей остается беспомощным перед продолжающимся разрушительным натиском всякого рода сект, оккультных учений с их фанатичными и безграмотными проповедниками и адептами, наконец, просто языческих суеверий, порождаемых религиозным индифферентизмом и невежеством самых широких слоев населения.

Институт богословия и философии создан в ситуации продолжающегося кризиса государственной системы образования, в первую очередь гуманитарного. Ее стандарты все еще определяются сверху, причем людьми, часто далекими от осознания того, что настоящая европейская традиция высшего образования не может быть восстановлена залатыванием отдельных дыр. Все еще отсутствует широкое понимание того, что богословие не тождественно религиоведению, что оно вовсе не гуманитарная в традиционном смысле область знания, что у него свои познавательные процедуры и критерии истинности. В результате реальным и конструктивным выходом пока остается создание частных учебных заведений богословского профиля. Это дает возможность ориентироваться на интересы дела, а не на широко распространенные стереотипы и предубеждения.

Возникновение Института богословия и философии стало возможным только после появления в 1992 году в перечне направлений (специальностей) высшего образования, утвержденного Министерством высшего образования Российской Федерации, специальности «теология». Изначально и по настоящее время Институт ориентируется исключительно на эту специальность. Поскольку в настоящем случае речь идет не о традиционном богословском образовании духовенства и монахов, а об образовании именно мирян, то деятельность Института не имеет аналогов в прошлом, не опирается на устойчивую образовательную традицию и в значительной степени является поисковой и новаторской.

Сказанное непосредственно отразилось на структуре Института в том отношении, что для него до настоящего времени не актуально привычное разделение на факультеты. Даже наличие в нем очного и очно-заочного отделений не носит жесткого характера в виду того, что руководство и преподаватели Института ориентируют студентов-вечерников на посещение еще и занятий на дневном отделении с целью более глубокого усвоения наиболее сложных курсов.